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Este módulo corrige um teste isolado e não alimenta automaticamente o laudo. Para construir um laudo completo e integrado, use o módulo Avaliação Neuropsicológica.

Paciente

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Instrumento de Avaliação

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QI Adulto

WAIS-III

Inteligência Adultos

QI Infantil

WISC-IV

Inteligência Infantil

Func. Exec.

FDT

Five Digit Test

Atenção

BPA-2

Bateria de Atenção

Memória

RAVLT

Memória Verbal

TDAH

SNAP-IV

TDAH

Desesp.

BHS

Beck Desesperança

Depressão

EBADEP-A

Depressão Adulto

Ansiedade

SCARED

Ansiedade Infantil

TEA

SRS-2

Responsividade Social

TEA

Quociente Espectro Autismo

TEA

PROTEA-R-NV

Avaliação Comportamental TEA (Não Verbal)

Linguagem

Disc. Fonológica

Linguagem Oral

Linguagem

Nomeação Inf.

Linguagem Oral

Linguagem

Repetição

Palavras/Pseudo

Desenv.

IDADI

Desenv. Infantil

Raciocínio

R-2

Raciocínio Geral

Ansiedade

BAI

Ansiedade Adulto

Depressão

BDI-II

Depressão Adulto

Depressão

CDI

Depressão Infantil

Depressão

EBADEP-IJ

Depressão Inf-Juv

Risco

BSS

Ideação Suicida

Func. Exec.

BDEFS-VL

Funções Executivas

TDAH

ETDAH-Pais

TDAH (Pais)

TDAH

ETDAH-Ad.

TDAH (Adulto)

Sensorial

Perfil Sens. 2

Proc. Sensorial

Legenda: QI Adulto QI Infantil Func. Executivas (FDT/BDEFS) Atenção (BPA) / Desesp. Memória TDAH Depressão Ansiedade Raciocínio TEA

Selecione um paciente e um instrumento

Os dados de correção serão exibidos aqui após o início

Dados do Paciente

Nome completo *

Data de nascimento *

Idade (calculada)

—

Data da avaliação

Sexo *

Dados do Profissional

Tipo / Formação

Nome do Profissional

CRP

FDT

Five Digit Test

Processos automáticos, controlados e complementares

▼

Para o cálculo correto dos resultados, preencha os campos Data de nascimento e Data de aplicação do paciente antes de continuar.

Tempo em segundos (inteiros). Inibição = Escolha − Leitura; Flexibilidade = Alternância − Leitura (calculados automaticamente ao preencher Leitura e Escolha/Alternância).

TEMPO (segundos)

Processo	Subteste	Tempo (s) *
Automáticos	Leitura
Automáticos	Contagem
Controlados	Escolha
Controlados	Alternância
Complementares	Inibição
Complementares	Flexibilidade

ERROS (quantidade)

Processo	Subteste	Nº Erros
Automáticos	Leitura
Automáticos	Contagem
Controlados	Escolha
Controlados	Alternância

Resultados — FDT

BPA-2

Bateria Psicológica de Atenção — Versão 2

Atenção concentrada, dividida e alternada

▼

Preencha a Data de nascimento do paciente para a faixa etária ser detectada corretamente.

Insira ponto bruto, erros e omissões. A Atenção Geral (soma dos brutos) e total de erros+omissões são calculados automaticamente.

Subteste	Ponto Bruto *	Erros
Atenção Concentrada (AC)
Atenção Dividida (AD)
Atenção Alternada (AA)
Atenção Geral (AG)	0	0 erros + 0 omissões

Resultados — BPA-2

EBADEP-IJ

Escala Baptista de Depressão — Versão Infanto-Juvenil (EBADEP-IJ)

27 itens, 0–2 (itens invertidos: 1–8, 10, 11, 20–22, 24, 26, 27)

▼

Grupo normativo *

Itens invertidos (1–8, 10, 11, 20–22, 24, 26, 27): 2→0, 1→1, 0→2. Some todos os 27 itens após inversão e insira o total abaixo.

Campo	Valor
Escore Total Bruto *

Resultados — EBADEP-IJ

EBADEP-A

Escala Baptista de Depressão — Versão Adulto (EBADEP-A)

45 itens, pontuação 0–3

▼

Campo	Valor
Escore Total Bruto *

Resultados — EBADEP-A

ETDAH-Pais

Escala de Avaliação do TDAH — Versão para Pais/Responsáveis (ETDAH-Pais)

4 fatores: RE, HI, CA, AT

▼

Nome do Informante

Grau de Relação

Insira a pontuação bruta de cada fator (soma dos itens correspondentes).

Fator	Itens	Ponto Bruto *
Fator 1 — Regulação Emocional (RE)	Itens do bloco RE (escala original)
Fator 2 — Hiperatividade/Impulsividade (HI)	Itens do bloco HI
Fator 3 — Comportamento Adaptativo (CA)	Itens do bloco CA
Fator 4 — Atenção (AT)	Itens do bloco AT

Resultados — ETDAH Pais

ETDAH-Adulto

Escala de Avaliação do TDAH — Versão Adulto (ETDAH-Adulto)

5 fatores: D, I, AE, AAMA, H

▼

Insira a pontuação bruta de cada fator (soma dos itens correspondentes).

Fator	Itens	Ponto Bruto *
Fator 1 — Desatenção (D)	Itens bloco D
Fator 2 — Impulsividade (I)	Itens bloco I
Fator 3 — Aspectos Emocionais (AE)	Itens bloco AE
Fator 4 — Auto Regulação / AAMA	Itens bloco AAMA
Fator 5 — Hiperatividade (H)	Itens bloco H

Resultados — ETDAH Adulto

SNAP-IV

SNAP-IV — Escala de Avaliação de TDAH

26 itens — Responsáveis e/ou Escola · TDAH Desatento, Hiperativo/Impulsivo, TOD

▼

Legenda: 0 = Não ocorre · 1 = Um pouco · 2 = Frequentemente · 3 = Muito frequente.
Domínios: TDAH Desatento = itens 1–9 · TDAH Hiperativo/Impulsivo = itens 10–18 · TOD = itens 19–26.

A SNAP-IV é uma escala de domínio público; há múltiplos estudos que propõem modelos de correção diferentes. Selecione o modelo que deseja utilizar no laudo.

Modelo de correção *

Respondente 1 — Responsável / Pais

Nome do Informante

Grau de Relação

Domínio	Itens	Total Bruto *
TDAH — Tipo Desatento	Itens 1 a 9 (máx. 27)
TDAH — Tipo Hiperativo/Impulsivo	Itens 10 a 18 (máx. 27)
TOD — Transtorno Opositivo Desafiador	Itens 19 a 26 (máx. 24)

Respondente 2 — Escola / Professor(a) (opcional)

Nome do Informante

Disciplina / Função

Domínio	Itens	Total Bruto *
TDAH — Tipo Desatento	Itens 1 a 9 (máx. 27)
TDAH — Tipo Hiperativo/Impulsivo	Itens 10 a 18 (máx. 27)
TOD — Transtorno Opositivo Desafiador	Itens 19 a 26 (máx. 24)

Resultados — SNAP-IV

SRS-2

Social Responsiveness Scale — 2ª Edição

5 subescalas, múltiplos perfis

▼

Nome do Informante

Grau de Relação

Perfil / Forma *

Correspondência Itens × Subescalas (SRS-2) Percepção Social: itens 1, 3, 6, 8, 10, 13, 16, 18, 20, 22, 27 | Cognição Social: itens 2, 7, 9, 14, 19, 21, 24, 29, 31, 34, 37, 40, 45, 52 | Comunicação Social: itens 4, 11, 15, 23, 26, 30, 33, 36, 39, 43, 46, 49, 53, 55, 57, 59, 61, 63, 65 | Motivação Social: itens 5, 12, 17, 25, 28, 32, 35, 38, 41, 44, 47, 50, 54, 56, 58, 60, 62 | Padrões Restritivos e Repetitivos: itens 42, 48, 51, 64

Resultados — SRS-2

Quociente do Espectro do Autismo para Adultos (QA)

Rastreio TEA — 50 itens, pontos de corte (Baron-Cohen et al., 2001)

▼

Informante / Aplicador (opcional)

O nome do paciente exibido no resultado vem do campo "Nome completo" preenchido em Dados do Paciente, no topo da página.

Insira a pontuação corrigida de cada item (0 ou 1), conforme as regras de correção do instrumento. O sistema realizará automaticamente a soma dos pontos e a interpretação dos resultados.

Dica: digite 0 ou 1 e o cursor avança automaticamente. Navegue também com TAB, ENTER e setas (↑/↓).

Campo	Valor
Pontuação Total *

Regras de correção (consultar)

Recebem 1 ponto quando respondidos com Concordo Definitivamente ou Concordo um Pouco:
Itens 2, 4, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 26, 33, 35, 39, 41, 42, 43, 45 e 46.

Recebem 1 ponto quando respondidos com Discordo Definitivamente ou Discordo um Pouco:
Itens 1, 3, 8, 10, 11, 14, 15, 17, 24, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 34, 36, 37, 38, 40, 44, 47, 48, 49 e 50.

Todas as demais respostas recebem 0 ponto. Lance no campo de cada item o valor já corrigido (0 ou 1).

Resultados — QA

PROTEA-R-NV

PROTEA-R-NV — Protocolo de Avaliação Comportamental (TEA, Não Verbal)

17 subáreas · 3 sessões de observação · escore compilado e risco para TEA

▼

Observador / Aplicador (opcional)

O nome do paciente exibido no resultado vem do campo "Nome completo" preenchido em Dados do Paciente, no topo da página.

Como preencher (consultar)

Qualidade (Q) por sessão: A = sem comprometimento (0) · B = baixo (1) · C = intermediário (2) · D = alto (3) · E = não se aplica (excluído do cálculo).

Frequência (F): 1 = Baixa · 2 = Média · 3 = Alta. Aplica-se apenas quando relevante — nos demais casos o campo aparece como X (desabilitado) automaticamente.

Escore compilado de cada subárea = a qualidade que mais se repete entre as 3 sessões (E é ignorado). Em caso de empate de repetição, prevalece a mais comprometida.

Os 5 itens críticos (IAC, RAC, IM, BS, MRC) estão destacados e são os únicos que entram no cálculo de risco para TEA (0 = sem risco · 1–8 = risco relativo · 9–15 = risco).

Registre a Qualidade (Q) e a Frequência (F) de cada subárea nas 3 sessões. Você pode digitar a letra/número direto ou escolher na setinha. O escore compilado (qualidade que mais se repete) é calculado automaticamente.

Resultados — PROTEA-R-NV

Teste de Discriminação Fonológica

Linguagem oral · 3 a 6 anos · escore bruto → pontuação padrão por idade

▼

Preencha a Data de nascimento do paciente (a idade é detectada automaticamente). Insira a pontuação bruta total. Faixa etária normativa: 3 a 6 anos.

Campo	Valor
Pontuação Bruta *

Resultados — Discriminação Fonológica

TIN

Teste Infantil de Nomeação (versão abreviada)

Linguagem oral · 3 a 14 anos · escore bruto → pontuação padrão por idade

▼

Preencha a Data de nascimento do paciente (a idade é detectada automaticamente). Insira a pontuação bruta total. Faixa etária normativa: 3 a 14 anos.

Campo	Valor
Pontuação Bruta *

Resultados — Nomeação Infantil

RPP

Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras

Linguagem oral · 3 a 14 anos · Palavras, Pseudopalavras e Total

▼

Preencha a Data de nascimento do paciente. Informe os componentes avaliados; os deixados em branco ficam sem classificação. Faixa etária normativa: 3 a 14 anos.

Componente	Escore Bruto
Palavras
Pseudopalavras
Total

Resultados — Repetição de Palavras e Pseudopalavras

IDADI

IDADI — Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil

Desenvolvimento infantil · 36 a 72 meses · 7 domínios

▼

Informe a idade em meses (36 a 72) e a pontuação bruta de cada domínio avaliado. Os domínios deixados em branco ficam sem resultado. A tabela normativa retorna automaticamente Escore Desenvolvimental, Intervalo de Confiança, Escore Z, Escore Padronizado e as classificações.

Idade em meses (36–72) *

Domínio	Pontuação Bruta
Cognitivo
Socioemocional
Comunicação e Linguagem Receptiva
Comunicação e Linguagem Expressiva
Motricidade Ampla
Motricidade Fina
Comportamento Adaptativo

Resultados — IDADI

Perfil Sensorial 2

Versões: Abreviado, Criança 3-14 anos, Escola, Criança 7-35 meses, Bebê

▼

Nome do Informante / Cuidador

Grau de Relação

Versão do Instrumento *

Resultados — Perfil Sensorial 2

RAVLT

Rey Auditory Verbal Learning Test

Memória verbal — A1 a A7, B1 e Reconhecimento

▼

Preencha a Data de nascimento do paciente para que a faixa etária seja detectada corretamente.

Índices derivados (Escore Total, ALT — Aprendizagem ao Longo das Tentativas, Vel. de Esquecimento, Interferência Proativa e Retroativa) são calculados automaticamente. ALT = Escore Total − (5 × A1).

Etapa	Descrição	Pontos Brutos *
A1	1ª evocação imediata
A2	2ª evocação imediata
A3	3ª evocação imediata
A4	4ª evocação imediata
A5	5ª evocação imediata
B1	Lista de interferência
A6	Evocação após interferência (retenção)
A7	Evocação tardia — após ~20 min (armazenamento)
Reconhecimento	Reconhecimento Lista A (pode ser negativo)

Resultados — RAVLT

BDEFS-VL

Barkley Deficits in Executive Functioning Scale (BDEFS) — Versão Longa

5 seções · Índice FE-TDAH · Total · Sintomas

▼

Escala de autoavaliação para adultos (18+ anos). Frequência: 1=Nunca/Raramente · 2=Às vezes · 3=Com frequência · 4=Muito frequente. Selecione a escolaridade e faixa etária para consulta normativa.

Escolaridade *

Faixa Etária (auto-detectada)

Some os itens de cada seção e insira o total bruto. Legenda de itens por seção: Seção 1 (Ger. Tempo): itens 1–12 | Seção 2 (Org./Resolução): itens 13–24 | Seção 3 (Autocontrole): itens 25–40 | Seção 4 (Motivação): itens 41–52 | Seção 5 (Reg. Emocional): itens 53–64 | Índice FE-TDAH: itens 1, 7, 9, 13, 14, 17, 21, 25, 27, 29, 34 (11 itens selecionados) | Total: soma das 5 seções | Sintomas: itens com resposta ≥3 (contagem automática no modo item a item)

Seção / Indicador	Itens	Ponto Bruto *	Máximo
Seção 1 — Gerenciamento de Tempo	Itens 1–12		48
Seção 2 — Organização / Resolução	Itens 13–24		48
Seção 3 — Autocontrole	Itens 25–40		64
Seção 4 — Motivação	Itens 41–52		48
Seção 5 — Regulação Emocional	Itens 53–64		48
Índice FE-TDAH	11 itens selecionados		44
Total (Seções 1–5)	Automático	—
Sintomas (itens ≥ 3)	Contagem manual		89

Resultados — BDEFS-VL

WISC-IV

Escala Wechsler de Inteligência para Crianças — 4ª Edição (WISC-IV)

QI Total, ICV, IOP, MO, VP · Pontos Ponderados 1–19

▼

Insira os pontos ponderados (escala 1–19) de cada subteste. Os índices compostos e o QI Total serão calculados automaticamente. Subtestes com * são obrigatórios para o cômputo do índice.

ICV — Compreensão Verbal

Subteste	PP (1–19)
Semelhanças *
Vocabulário *
Compreensão *
Informação
Raciocínio Verbal

IOP — Organização Perceptual

Subteste	PP (1–19)
Cubos *
Conceitos Figurativos *
Raciocínio Matricial *
Completar Figuras

MO — Memória Operacional

Subteste	PP (1–19)
Dígitos *
Seq. Letras-Números *
Aritmética

VP — Velocidade de Processamento

Subteste	PP (1–19)
Código *
Símbolo de Busca *
Cancelamento

Resultados — WISC-IV

WAIS-III

Escala Wechsler de Inteligência para Adultos — 3ª Edição (WAIS-III)

QIT, QIV, QIE, ICV, IOP, IMO, IVP · Pontos Ponderados 1–19

▼

Insira os pontos brutos por subteste. O sistema converterá automaticamente para pontos ponderados (1–19) com base na idade do paciente e gerará os QIs e Índices Fatoriais.

Escala Verbal

Subteste	PP	Classif.
Vocabulário *	—	—
Semelhanças *	—	—
Aritmética *	—	—
Dígitos *	—	—
Informação *	—	—
Compreensão	—	—
Seq. Letras-Números	—	—

Escala de Execução

Subteste	PP	Classif.
Completar Figuras *	—	—
Cubos *	—	—
Raciocínio Matricial *	—	—
Arranjo de Figuras *	—	—
Códigos *	—	—
Procurar Símbolos	—	—
Armar Objetos	—	—

Intervalo de Confiança:

Resultados — WAIS-III

BDI-II

Inventário de Depressão de Beck — II

21 itens · Pontuação bruta 0–63

▼

BDI‑II: 21 itens, cada um 0–3. Soma simples de 0 a 63. Faixa etária recomendada: 13 a 80 anos.

Campo	Valor
Pontuação Bruta Total *

Resultados — BDI-II

BAI

Inventário de Ansiedade de Beck

21 itens · Pontuação bruta 0–63

▼

BAI: 21 itens, cada um 0–3. Soma simples de 0 a 63. Faixa etária recomendada: 17 a 80 anos.

Campo	Valor
Pontuação Bruta Total *

Resultados — BAI

CDI

Inventário de Depressão Infantil

27 itens · Pontuação bruta 0–54

▼

CDI: 27 itens, cada um 0–2. Soma simples de 0 a 54. Ponto de corte clínico = 18. Faixa etária recomendada: 7 a 17 anos.

Campo	Valor
Pontuação Bruta Total *

Resultados — CDI

SCARED

Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders

41 itens · 5 fatores · Versão pais ou autorrelato

▼

SCARED: 41 itens. Insira a pontuação bruta de cada fator (0 a máx conforme tabela). Faixa etária recomendada: 8 a 18 anos.

Versão aplicada *

Fator	Itens	Máx
Fator Somático	13	26
Ansiedade Generalizada	9	18
Ansiedade de Separação	8	16
Ansiedade Social	7	14
Ansiedade Escolar	4	8

Resultados — SCARED

BHS

Escala de Desesperança de Beck

20 itens · Resposta C/E · Correção automática por crivo

▼

BHS: responda cada item com C (certo) ou E (errado). Clique em "Calcular BHS" para obter a pontuação total e classificação. Faixa etária recomendada: 17 anos ou mais.

Resultados — BHS

BSS

Escala de Ideação Suicida de Beck

21 itens · Lógica condicional · Pontuação máx. 38

▼

BSS: responda todos os itens. O sistema aplica a lógica condicional automaticamente. Clique em "Calcular BSS" ao final. Faixa etária recomendada: 17 anos ou mais.

ITENS 20–21 (sempre ativos — registro clínico)

Resultados — BSS

R-2

R-2 — Teste Não Verbal de Inteligência

Pontuação bruta → percentil e classificação por grupo normativo

▼

Insira a pontuação bruta total (conforme manual). Selecione o grupo normativo. Faixa etária coberta pelas tabelas: 5 a 11 anos.

Grupo normativo *

Campo	Valor
Pontuação Bruta Total *

Resultados — R-2

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1. Identificação

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3. Procedimentos

4. Sessões

5. Testes Aplicados

6. Preview do Laudo

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Dados do Profissional

Descrição da Demanda Preenchimento automático com edição livre

Queixa Principal / Motivo do Encaminhamento

Texto da Seção "Descrição da Demanda" (laudo)

Hipóteses Diagnósticas

Nenhuma hipótese adicionada.

3.1 Referencial Teórico-Metodológico Editável

3.2 Fontes Fundamentais e Complementares de Informação

Anamnese — Com quem foi realizada

Anamnese — Texto completo (editável)

3.2.1 Escalas, Testes Psicológicos e Neuropsicológicos 0 selecionados

Selecione os instrumentos utilizados. O texto de critérios de seleção e as referências serão incluídos automaticamente no laudo.

3.3 Número de Encontros e Duração

Sessões de Anamnese

Sessões de Testagem

Sessões de Devolutiva

Duração média por sessão (min)

Local de realização

Texto gerado (3.3) — editável

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